Domsel, M. M. (2026). Gelassenheit als Widerstand gegen normative Selbstverengung: Religionspädagogische Perspektiven auf Identitätsbildung im digitalen Zeitalter. LIMINA - Grazer Theologische Perspektiven, 9(1), 118–144. Abgerufen von https://www.limina-graz.eu/index.php/limina/article/view/295